EL PROYECTO
1- Difusión
Campaña de Radio
Duración: 1 mes al aire con 4 salidas diarias
Medios: Rock&Pop: Cuál es? + Day tripper
Radio Metro: Perros de la Calle y Basta de Todo
Campaña en Newsletters y Banners
Duración: 1 mes
Medios: Newsletter de Worktek, AMIA, Universobit, Universolaboral
Campaña para personas con Capacidades Diferenciales
Publicidad en el diario La Nación para los cursos de DISCAR
Material gráfico con mensajes específicos para discapacidades auditivas y motrices
Acciones de prensa
Artículos de prensa con el brief de la campaña en los principales medios de prensa nacionales y en los diarios barriales cercanos a los centros donde se dictaron los cursos
Video del proyecto: http://wcdata.sun.com/webcast/download/06D00632/06D00632_01.mp4
Spot de radio: Audio MP3
Newsletter: Entertech 2006
Clipping
Diario La Opinión Austral - Río Gallegos - 16 de Mayo 2008
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La buena educación
Argentina - 18/08/2006 - Information Technology - Pág. 18-22/Nº 111 (agosto) - Tiempo de Lectura: 7' 17''
La oferta de personal especializado no acompaña el crecimiento del 20 por ciento en la industria de IT: La industria de software y servicios informáticos sigue demandando profesionales al sector educativo. Qué respuestas recibe de los niveles secundario, terciario y universitario.: Por Alicia Giorgetti
Un lujo: en el sector Software y Servicios Informáticos (SSI) no hay desempleo. Hoy, 35.000 personas trabajan en ese rubro que, en 2005, creó más de 7.000 puestos de trabajo. La Cámara de Software y Servicios Informáticos (CESSI) prevé que la industria generará $ 4.700 millones en 2006 y exportará entre $ 800 y $ 900 millones, es decir, 20 por ciento más que el año pasado. Pero requiere 7.500 profesionales más este año, que no surgen por generación espontánea. A priori, las acciones para crear recursos humanos calificados le corresponden al Estado, con la definición de políticas educativas. Pero si no cumple ese rol, por burocracia o ausencia, las empresas deben hacer algo para paliar una situación que en 2005 tomó ribetes de crisis y también de oportunidad. En la CESSI trabajan en tres ejes —calidad, formación y cantidad— para duplicar los 3.000 egresados universitarios actuales de carreras relacionadas con la IT y aumentar a 18.000 los técnicos y diplomados. Mientras que la calidad apunta a bajar la deserción en carreras técnicas —mejorando la capacitación docente, la infraestructura y los planes educativos—, con la formación se aspira a mejorar las carreras informáticas y a crear carreras intermedias, apoyando las tecnicaturas en Computación de las escuelas técnicas y terciarias, y las diplomaturas.
LOS MÁS CHICOS
Hasta 2005, las acciones para generar recursos humanos estaban dirigidas a las universidades, que no fueron receptivas al pedido de adecuar planes de estudio a las necesidades del mercado. Entonces, la mirada viró hacia las escuelas técnicas. Justamente, el eje que la CESSI denomina "cantidad" es critico: los ingresantes a carreras relacionadas con SSI son menos de los necesarios para sostener el crecimiento. La CESSI lanzó una campaña destinada a estudiantes secundarios y padres para mostrar las posibilidades laborales del sector, que cuesta alrededor de $ 250.000 y será solventada por el Ministerio de Educación y varias empresas. Incluye visitas a escuelas, publicidad, webs informativas, chats y otras acciones. También el Polo IT Buenos Aires implemento su Plan de Evangelización de la Industria IT a la Comunidad Educativa, para que los empresarios expliquen en escuelas secundarias las cualidades del mercado IT. Pero las escuelas técnicas fueron desarmadas por la Ley Federal de Educación en todo el país, excepto en la ciudad de Buenos Aires y las provincias de Río Negro y Neuquén, y hoy hay necesidad de revivir los 1.300 institutos de este tipo que forman a 55.000 alumnos. En 2005 se sancionó la Ley de Educación Técnica, que destina el 0,2 por ciento del presupuesto —$ 243 millones en 2006— a infraestructura y capacitación docente. Además, se impulsó la creación del perfil profesional para la tecnicatura en Programación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Héctor Monte verde, vicerrector y coordinador de carreras de Sistemas del Instituto de Tecnología ORT N° 2 y consultor del INET, asegura que este proyecto ya está definido. "Describe el ámbito laboral, las áreas de competencia, las capacidades transversales y los campos y condiciones del ejercicio profesional", expresa.
"Se están precisando lincamientos para crear planes de estudio y mecanismos de homologación para resguardar la tecnicatura —agrega Monteverde—. Con estos elementos, que estarán en octubre, cada provincia que desee ofrecer esta tecnicatura creará su plan de estudios." Probablemente estos plazos no permitan que en
marzo de 2007 empiece una tecnicatura en Programación, pero "la provincia de Córdoba se comprometió a empezar con dos escuelas", dice Monteverde.
Técnicas BA
En la ciudad de Buenos Aires, donde hay 52 escuelas técnicas, están desarrollando su propia tecnicatura en Computación. Según el Ministerio de Educación porteño, en marzo de 2005 había casi 36.500 alumnos en las 38 escuelas técnicas públicas. Ricardo De Gisi, responsable de la Dirección de Curricula de escuelas técnicas de la cartera, afirma: "Tenemos tecnicaturas en Computación en once escuelas desde los '80 y hay 500 egresados anuales; estamos rediseñando la tecnicatura tanto en lo estructural (las materias) como en los contenidos (los lenguajes de programación), manteniendo el perfil histórico de desarrollo de software y ampliándolo a gestión de base de datos y de redes". "El trabajo concluirá con una resolución que las escuelas deberán aplicar, ya que somos los únicos con competencia sobre el plan de estudios", continúa. Según el funcionario, la diferencia con el INET es metodológica. "Al aplicar la Ley Federal de Educación, el INET convirtió la tecnicatura en Computación existente en una tecnicatura en Soporte Técnico, y ahora crea un nuevo perfil; nosotros trabajamos sobre lo que tenemos." Gisi pide que las empresas no se acerquen individualmente a las escuelas. Pero, a veces, es la única opción que tienen los institutos técnicos para capacitar a sus docentes. El funcionario admite que "es una especialidad muy dinámica en cuanto a formación docente y la idea es usar para eso los laboratorios de las escuelas". La escuela técnica N° 1 Otto Krause es nombrada en todo discurso del sector. Osear Bruno, director de la tecnicatura en Computación de la entidad, apunta: "Las iniciativas de entrenamiento para docentes son personales; nosotros nos contactamos con Microsoft, que nos está dando el segundo curso de .Net, y con Sun, que nos capacita en Java".
"La dificultad es la heterogeneidad de los conocimientos previos y, en el caso de la escuela, que se permite la capacitación en el horario de almuerzo —continúa—. El docente quiere formarse, las empresas ayudan y el equipamiento existe, pero no conozco que haya planificación al respecto, sólo se logra con esfuerzo individual."
Divorcio vincular
La CESSI encontró 237 carreras relacionadas con la IT, pero no generan los profesionales necesarios. Y no hay muchos avances en ámbitos universitarios para dar respuesta a esta problemática. Carlos Laborda, gerente de Servicios Educacionales de Sun, dice: "Las universidades no son flexibles para adaptarse a lo que el mercado
requiere. En Chile y Perú, tienen cierta autonomía curricular que les permite adaptarse. En la Argentina, la formación en las herramientas más demandadas es dada como extensión universitaria". En el Instituto de Tecnología ORT N° 2 se dicta el terciario de Analista de Sistemas y, en 2005, se adecuó el plan de estudio a lo pedido por el mercado. El cambio sirvió: en 2004 hubo 31 alumnos; en 2005 fueron 54 y en 2006, 74. El divorcio entre universidad y mercado obliga a buscar en otro lado lo que la educación formal no da. Esta situación crea el campo fértil para que surjan proyectos de capacitación profesional que demandan gran esfuerzo. Además, esto puede derivar en que un profesional formado en estas
instancias esté más calificado para el trabajo que un universitario. Hay tres iniciativas público-privadas enmarcadas en el plan Más y Mejor Trabajo del Ministerio de Trabajo: +Mas, impulsada por Microsoft para capacitar en .Net; EnterTech, empujada por Oracle y Sun para instruir en Java, y ProFoCo, desarrollada por el Cluster Córdoba Technology (ver recuadro). Todas incluyen el compromiso empresario de generar empleo. Daniel Hernández, subsecretario de Empleo y Formación Profesional del Ministerio de Trabajo, dice que "entre las tres habrá 4.718 personas capacitadas y 383 formadores. Las empresas se comprometieron a absorber 2.900 personas, pero esperamos que sean más de 4.000". Estos planes terminan en octubre y ya se piensa en la segunda fase, que podría abarcar la capacitación de nuevas personas, la especialización de los egresados y más cobertura geográfica. Daniel Coscione, director de Servicios Profesionales de Snoop Consulting, cuenta que "al contratar personal buscamos la madera' porque, en general, no llegan capacitados; pero ahora estamos muy esperanzados con el resultado de los planes +Mas y EnterTech". La Fundación para el Desarrollo del Conocimiento y la CESSI lanzaron diplomaturas en Java y .Net. Carlos Tomassino, presidente de Fundesco, detalla: "Son cursos de seis meses dictados en universidades, que generarán un perfil júnior avanzado". Según Tomassino, "están pensados para jóvenes interesados en la informática que no se insertaron en el sistema universitario, porque huyen de la matemática, la física y la química que hay en las carreras de Ingeniería Informática y Sistemas. Está previsto otorgar becas y pasantías en empresas del sector, y vamos a ofrecerlos a distancia".
LOS PLANES EN CURSO
En octubre de 2005 se lanzó la segunda etapa del plan +Mas de Microsoft, con el objetivo de capacitar a mil personas -ya están cursando 563- en .Net y comprometiendo la creación de 600 puestos de trabajo. Los cursos duran dos meses y se dictan en universidades. EnterTech fue lanzado en diciembre de 2005 por Sun y Oracle, y los cursos de 10 semanas empezaron en marzo. Carlos Laborda, de Sun, dice que "hubo 8.500 inscriptos pero el cupo era de 2.500. Hay dos opciones: un programa básico que no requiere conocimiento previo y otro para programadores de lenguajes estructurados que quieren recapacitarse. En mayo egresaron los primeros programadores junior, cuyo sueldo inicial ronda los $ 1.500". En Córdoba se creó el Programa en Formación por Competencias para desempleados con formación o aptitud en Sistemas. Bernardo Hoffman, coordinador general de ProFoCo, expresa: "Vamos a formar a 1.200 profesionales hasta setiembre de 2007, y 800 serán incorporados en empresas. También se capacitarán 160 formadores. A fines de septiembre habrá 300 profesionales preparados en Java, .Net, C++, como analista funcional, desarrollador Oracle y desarrollador SQL".
Monitoreo de la economía
Argentina - 04/08/2006 - Alzas & Bajas - Pág. 46-79/Nº 86 (Junio) - Tiempo de Lectura: 53' 19''
Segundo Semestre Realizamos un informe especial consultando a empresarios de distintos sectores, quienes nos brindaron opinión sobre la actualidad de sus negocios, el análisis sectorial y una visión sobre la economía en la última parte del año.
ORACLE
ALEJANDRO LEÓN
El 31 de mayo Oracle cerró el año fiscal 2006 (junio 2005 a mayo 2006). Durante el primer semestre, las ventas de software de aplicaciones crecieron un 53% en Latinoamérica. El 40% provino de nuevos negocios. Durante el año fiscal 2005, Oracle Latinoamérica anunció un crecimiento de 12% en la región durante, pasando a ser la segunda región de mayor crecimiento del mundo. La proyección es sostener el crecimiento a 2 dígitos, manteniendo el foco en nuestros clientes. Oracle continuará brindando soluciones en tecnología, protegiendo la inversión en IT extendiendo nuestra propuesta de valor y acompañando las operaciones y necesidades de nuestros clientes desde el asesoramiento, consultoría, soporte y programas específicos de Customer Care.
En este sentido, Oracle ofrece un servicio llamado Maximiza, que consiste en asesorar a nuestros clientes en cómo optimizar los recursos de infraestructura tecnológica teniendo como objetivo alinear la misma a los objetivos del negocio. Además, continuaremos con las iniciativas de Educación como una herramienta de inclusión social, capacitando recursos a través de nuestro Programa de Capacitación Masiva en 4 países (Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia) e integrándolos en la Weblaboral, bolsa de trabajo de recursos informáticos altamente formados. Oracle seguirá trabajando junto al Ministerio de Trabajo, Sun Microsystems y la CESSI, en el marco Programa Entertech "Más y Mejor Trabajo", que ya otorgó 2500 becas de estudio en carreras informáticas a la comunidad, incluyendo 100 cupos para estudiar en instituciones educativas especiales como ALPI y DISCAR. En Oracle creemos que optimizar las inversiones en tecnología constituye un desafío muy importante para las empresas argentinas, ya que requiere un replanteo de la infraestructura tecnológica a partir de inversiones más eficientes que acompañen el crecimiento de sus negocios. En este contexto, las Pequeñas y Medianas empresas, son las que concentran la mayor inversión agregada. Las compañías proveedoras de tecnología debemos ayudar a las PyMEs
a identificar qué tipos de soluciones de TI están disponibles hoy para alcanzar los objetivos de negocios. La industria de IT tiene grandes oportunidades para crecer en el mercado interno y ampliar la oferta de productos y servicios en el mercado externo mientras las reglas de juego se mantengan claras para inversores y exportadores. El despegue de la economía local y las favorables condiciones que presenta el mercado externo plantean una perspectiva muy favorable para la industria de IT.
Para este año, se espera que las inversiones aumenten, aunque el aumento del empleo en el sector se verá nuevamente comprometido por la capacidad de desarrollar recursos calificados para satisfacer la demanda de las empresas. Este constituye uno de los mayores desafíos para la industria de IT en su conjunto.
Estimativamente, tanto las ventas del mercado interno como las exportaciones se incrementarán en 2006 respecto del año anterior.
Iniciativa para crecer y achicar la brecha
Argentina - 28/05/2006 - La Nación - Pág. 8/Empleos y RR.HH. - Tiempo de Lectura: 3' 55''
La industria de la informática creció un 22% el último año: El programa EnterTech permitirá capacitar e insertar laboralmente a 2500 personas en distintas áreas del sector
En términos de tecnología, mucho se ha dicho acerca de la famosa brecha digital, ese temible agujero negro en el que caen aquellos que, aun con el paso de los años y el crecimiento de la popularidad de Internet, quedan fuera de las posibilidades de conexión, fundamentalmente por motivos socioeconómicos.
En la Argentina de hoy se habla también de otra brecha en materia tecnológica: la que existe entre el incremento de la industria de la informática (un 22% tan sólo en el último año, según datos de la Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos de la Argentina, CESSI), y la insuficiente oferta de profesionales capacitados para canalizar las necesidades del sector.
La causa de esta notable disparidad reside en la nacionalización de la producción de software durante los últimos años, algo que no ocurría en épocas de la convertibilidad, cuando resultaba más sencillo y menos dispendioso importar programas y servicios que generarlos puertas adentro. "En 2000, el 66% del movimiento en la Argentina dentro de esta área era provisto por el exterior. Hoy, ese número se ha invertido y existe un 30% de contenido importado, contra un 70% de producción nacional", sostiene Carlos Palloti, titular de la CESSI.
Como consecuencia de esta evolución del mercado local en los últimos años, la mano de obra disponible en la actualidad conforma un número prácticamente irrisorio en relación con la demanda de trabajo. "Este era un sector que empleaba 14 mil personas en 2002; hoy supera las 32 mil, en el nivel nacional -apunta Palloti-. Las proyecciones para el período 2006/2007 estiman que se generarán unos 7000 nuevos puestos, para los que se necesita gente idónea ya."
Con este problema en mente, distintos representantes privados del área, junto con el Ministerio de Trabajo desarrollaron el programa EnterTech, un plan de capacitación e inserción laboral rápida, que permitirá en su primera etapa encauzar profesionalmente dentro de esta industria a 2500 personas que actualmente estén desempleadas, o se encuentren en condiciones precarias de contratación.
Desde su perspectiva de gerente de Servicios Educativos de Sun Microsystems, una de las empresas participantes en el programa, Carlos Laborda explica: "La Argentina no puso mucho énfasis en este tipo de carreras. Por eso hay que darle impulso a nivel técnico en escuelas secundarias y en universidades, pero específicamente en capacitaciones cortas y específicas, que funcionen hoy para las necesidades de hoy".
Junto con Sun Microsystems, Oracle es otro de los socios educativos de EnterTech. Entre ambas empresas diseñaron este plan de estudio, que comprende 1500 vacantes para la especialización en programación Java, y las 1000 restantes para la formación de administradores de bases de datos, "dos de los conocimientos más pedidos en la actualidad por las empresas", según aclara Alejandro De León, presidente de Oracle Argentina.
Concretamente, EnterTech es un programa de becas y con reacción proactiva al trabajo, puesto que, según se estima, la mayoría de los egresados podrán insertarse en el mercado apenas concluya su capacitación. Es en esa etapa en la que el ministerio, mediante la Secretaría de Empleo, pone especial énfasis.
"El compromiso de los representantes de la industria es emplear, como mínimo, al 60 por ciento de los que terminen la instrucción", afirma Daniel Hernández, subsecretario de Políticas de Empleo y Formación Profesional. "Somos optimistas con respecto a la inserción posterior, justamente porque la demanda es muy fuerte, con lo cual seguramente se superará esa expectativa."
Con alcance nacional
¿Cuáles son los requisitos para ingresar en el programa? Tener estudios secundarios, poseer conocimientos básicos de matemáticas y conocer la terminología habitual de una computadora. Los cursos son cortos, de entre 80 y 100 horas totales repartidas en dos clases semanales, de cuatro horas cada una.
Entre los muchos interesados que ya se han inscripto, los nichos prioritarios son los conformados por estudiantes del último año de secundario o recién egresados, jóvenes desocupados de entre 18 y 25 años preferentemente -"una generación que ya está bastante familiarizada en general con las computadoras", apunta Laborda-, y personas con capacidades especiales en el nivel de audición y motricidad.
Por el momento, este plan está concentrado en el área metropolitana de Buenos Aires, Campana y La Plata. En una segunda instancia, el programa EnterTech ampliará su alcance a otras provincias.
"Esto originalmente estaba pensado para gente joven que va a buscar su primer trabajo, pero estamos descubriendo que hay muchas personas grandes que se están anotando, muchos son gente que han quedado sin trabajo, o que quieren redireccionar su carrera o actualizarse profesionalmente", comenta De León.
"Para nosotros el desafío, más allá de la educación, es unir la oferta con la demanda, para lo cual estamos desarrollando una Web laboral, que conectará a estos egresados con empresas que ofrezcan posibilidades de empleo. Las necesidades de la industria son múltiples, con lo cual las proyecciones para quienes estén preparados son excelentes".
Valeria Gis
(Situación Laboral)
Otorgaron becas para estudiar programación
Argentina - 27/04/2006 - InfoBAE - Pág. 36/Sección: Responsabilidad Social - Tiempo de Lectura: 2' 17''
BENEFICIAN A PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES: La iniciativa fue posible gracias a una acción conjunta entre empresas privadas, el Gobierno y el Tercer Sector y permitirá a los receptores mejor capacitación y mayores perspectivas laborales.
En el marco del acuerdo firmado por la Cámara de Empresas de Software y Servicios de Informática (CESSI) y el Ministerio de Trabajo para la generación de empleo en el sector de software, se realizó un evento en el auditorio de ALPI, en el que se otorgaron oficialmente cien becas a personas con discapacidades motrices y auditivas para participar del Programa EnterTech.
Las becas contemplan los niveles inicial (programación en Oracle 10g y programación Java) y avanzado (administradores de bases de datos que deseen rendir la certificación internacional y programadores interesados en certificarse como programadores Java 2). Los beneficiarios tomarán los cursos en las instituciones educativas especiales ALPI y Discar, respectivamente.
Con esta entrega se completa el otorgamiento de las 2.500 becas de capacitación gratuita destinadas a desocupados y egresados recientes de colegios secundarios y empleados que deseen capacitarse para ingresar en áreas de sistemas informáticos del mercado.
OPORTUNIDADES
Durante el evento, autoridades del Ministerio de Trabajo y de la CESSI, junto a ejecutivos de Sun Microsystems y Oracle Argentina, explicaron a los futuros estudiantes del programa los alcances y los beneficios de participar en él tanto por el alto nivel de capacitación como por sus posibilidades de inserción laboral.
Carlos Palloti, presidente de la CESSI, señaló que la iniciativa significa una puerta al futuro para numerosos jóvenes que no sólo recibirán capacitación de excelente calidad en forma absolutamente gratuita, sino también la posibilidad de obtener un empleo calificado en un sector con el promedio de salarios más alto del mercado.
Cecilia Arrillaga, directora de Educación de Sun Microsystems de Latinoamérica Sur, señaló que el Programa Más y Mejor Trabajo es "una gran oportunidad para capacitarse en tecnología Java, de la cual Sun es creador. Recibiendo estas becas, comenzará el camino hacia un buen futuro laboral y profesional".
"Hace tres años en Oracle tuvimos el sueño de generar un programa de capacitación masiva que permitiese cubrir las necesidades crecientes de recursos calificados, rompiendo el paradigma que la tecnología es para pocos. Hoy ese programa ya es una realidad con más de 1.500 estudiantes cursando las carreras de administrador de base de datos y Java en veinticinco universidades en cuatro países, expresó por su parte Alejandro De León, presidente de Oracle Argentina.
El programa de capacitación masiva, implementado en marzo del 2004, cuenta con 65 profesores capacitados y certificados en tecnologías Oracle que ya entrenaron a los primeros 230 graduados de estas carreras. Estos egresados disponen además de una web laboral en la cual incluir su currículum y vincularse con empresas y socios de negocios Oracle para insertarse en el mercado laboral.
(Responsabilidad Social Empresaria)
Becas en Tecnología a estudiantes con experiencia y los desocupados
Argentina - 28/03/2006 - El Periódico Austral OL ( Río Gallegos - S. Cruz ) - Tiempo de Lectura: 1' 08''
El Programa de Becas ENTERTECH, respaldado por Oracle, SUN Microsystems, el Ministerio de Trabajo y la Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos (CESSI), UniversoBIT y UniversoLaboral.com, entregará 2.500 becas de estudio gratis en tecnología.
El plan consiste en la selección de 7.000 candidatos para otorgar 2.500 becas de estudio gratis, con viáticos mensuales.
Las becas son para: Niveles inicial en Programación en Oracle 10g y Programación Java.
Y en los Niveles avanzados para Convertirse en Administradores de Bases de Datos que deseen rendir la certificación internacional.
- Programadores interesados en ampliar sus conocimientos en Java y/o certificarse como programadores Java 2.
Requisitos de la beca:
Dirigido a: Desocupados. Recién egresados de colegios secundarios. Personas que estén trabajando en otras áreas laborales no informáticas, y deseen ingresar en áreas de sistemas. Profesionales de IT que deseen convertirse en administradores de bases de datos o programadores.
Materias Ciencias Tecnológicas.
El Plazo Final para la Solicitud será hasta el día 31 de marzo de 2006.
Para mayor información los interesados podrán ingresar a http://www.universolaboral.com
Becas de estudio
Argentina - 28/02/2006 - El Cronista - Pág. 4/IT Business - Tiempo de Lectura: 20''
El Ministerio de Trabajo, la Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos (CESSI), Oracle y Sun Microsystems, impulsan el programa Entertech, que ofrece 2.500 becas de estudio gratis en tecnología con viáticos mensuales. Del programa pueden participar estudiantes iniciales y avanzados.
Informes: entertech.universolaboral.com Tel: 0800-222-2667
entertech@comunidadjava.com.ar
(Educación - Informática)
Entregarán 2.500 becas para estudiar tecnología
Argentina - 22/02/2006 - El Zonda OnLine ( San Juan - San Juan ) - Tiempo de Lectura: 1' 37''
UniversoBiT y Universo Laboral fueron elegidos como selectores de candidatos en forma exclusiva para el proyecto EnterTech, auspiciado por Oracle, Sun, el Ministerio de Trabajo y la Cessi (Cámara de empresas de Software de Argentina). De acuerdo a lo informado, el plan consiste en la selección de 7.000 candidatos para otorgar 2.500 becas de estudio gratis, con viáticos mensuales.
En su mayoría estas becas estarán destinadas a personas que se encuentren desocupados, recién egresados de colegios secundarios, estén trabajando en otras áreas laborales no informáticas y deseen ingresar en áreas de sistemas y profesionales de IT que deseen convertirse en administradores de bases de datos o programadores. Quienes formen parte de este programa se capacitarán en universidades e institutos terciarios de Capital Federal y provincia de Buenos Aires a través de la Fundación Proydesa y su red, la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires, ALPI y DISCAR.
Las becas son
Para un nivel inicial: programación en Oracle 10g. y programación Java y para niveles avanzados: convertirse en Administradores de Bases de Datos que deseen rendir la certificación internacional y programadores interesados en ampliar sus conocimientos a Java y/o certificarse como programadores Java 2.
A quién va dirigido
A personas con conocimientos básicos de matemáticas, lógica y análisis de problemas que quieran empezar a aprender el lenguaje de programación Java. Esto incluye redactores técnicos, desarrolladores de aplicaciones Web, directores técnicos y como los administradores de sistemas. También es apropiado para programadores con poca experiencia o que quieran empezar a aprender el lenguaje Java desde la base. Es conveniente tener alguna experiencia previa en programación con lenguajes de scripts, como Perl, o de tercera generación, como Basic o C. Estas becas se fundamentan en el auge que tienen actualmente las diversas carreras relacionadas con la tecnología. Incluso, empresas multinacionales destacan la gran capacidad de la Argentina para convertirse en una importante fuente de herramientas tecnológicas gracias al ingenio de los profesionales locales.
Obras en el Rectorado de la UNSJ
Argentina - 22/02/2006 - El Zonda OnLine ( San Juan - San Juan ) - Tiempo de Lectura: 50''
Entregarán 2.500 becas para estudiar tecnología
UniversoBiT y Universo Laboral fueron elegidos como selectores de candidatos en forma exclusiva para el proyecto EnterTech, auspiciado por Oracle, Sun, el Ministerio de Trabajo y la Cessi
(Cámara de empresas de Software de Argentina).
Otorgarán 2.500 becas para realizar capacitación en IT
Argentina - 20/02/2006 - InfoBAE - Pág. 27/Sección: Profesional - Tiempo de Lectura: 1' 35''
Universo BiT y Universo Laboral han sido elegidos, como selectores de candidatos en forma exclusiva, para el proyecto EnterTech que impulsa el Ministerio de Trabajo junto a Oracle, Sun y la CESSI (Cámara de Empresas de Software).
La iniciativa apunta a promover la inserción laboral en empleos de calidad, de trabajadores desocupados y beneficiarios de programas sociales.
El programa se creó en respuesta a la dificultad para encontrar profesionales altamente formados en IT y a la creciente demanda del mercado de estos recursos.
La gran expansión vivida por el sector en los últimos años no fue proporcional a la cantidad de alumnos que comenzaron a estudiar carreras técnicas. Las empresas del sector calculan que hay una demanda insatisfecha de unos 5.000 profesionales técnicos por año.
Según un análisis realizado por el Ministerio de Educación, cada año ingresan unos 27.000 estudiantes en las diversas carreras técnicas que se ofrecen en la Argentina. Pero sólo 3.600 egresan.
Los beneficiarios de las becas podrán adquirir las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para la administración de la tecnología de manejo de bases de datos y, a la vez, obtener un perfil específico para su ingreso en el mercado laboral y para su desarrollo profesional.
La selección incluirá a unos 7.000 candidatos, de los cuales, 2.500 podrán acceder a las becas de estudio gratuitas, que además incluyen viáticos mensuales.
Los alumnos que queden seleccionados para formar parte del programa se capacitarán en universidades e institutos terciarios de Capital Federal y provincia de Buenos Aires a través de la Fundación Proydesa y su red, integrada por la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires, ALPI y DISCAR.
Las becas apuntan a formación de nivel inicial en Oracle 10g y programación Java y capacitación más avanzada para administradores de bases de datos que de-seen rendir la certificación internacional y programadores interesados en ampliar sus conocimientos a Java o certificarse como programadores Java 2.
(Ministerio de Trabajo, Empleo y Form. de Recursos Humanos)
Situacion que da lugar al proyecto:
Argentina enfrentaba un índice de 15% de desempleo y el objetivo de Gobierno era llegar a un indice de desempleo de un solo digito. Por otro lado la industria del Software y Servicios Informáticos presentaba un crecimiento muy fuerte, a principios del 2005 era el 0.5% del PBI y a fin del 2005 fue del 1% del PBI. La ultima cifra de mitad de anio del 2006 es del 1.2% del PBI.
2- Selección
Coordinación del equipo de trabajo- tecnología- selección y espacio físico para entrevistas
Desarrollo y puesta online del site para registración de candidatos citaciones via mail a los candidatos
Entrevistas Grupales
Entrevistas Individuales con selectores especializados en mercado IT
Administración de test para la evaluación de los candidatos
Clasificación diaria de los postulantes
Procesamiento de los datos de cada candidatos
Envio de todos los candidatos clasificados
Aviso de otorgamiento de becas
3- Capacitación
Capacitación a Docentes
Capacitación de 32 docentes de las 8 instituciones / realizado en el mes de marzo
Capacitación a Alumnos
Se capacitaron 2500 personas:
1500 Sun
900 java inicial
600 java intermedio
1000 Oracle
500 O10G
500 DBA
40% fueron destinadas a gente ocupada con intensiones de mejorar su posición
60% fueron destinadas a gente desocupada
100 fueron destinadas a gente discapacitada (Discar/ Alpi)
Porcentaje de aprobados: 92.50%
Porcentaje de deserción: 8%
SE REALIZARON 2 EVENTOS DE LANZAMIENTO EN MARZO 2006
Los cursos se dictaron en 8 Instituciones
Fundación Proydesa
Inmaculada Concepción
UTN Avellaneda
UTN Delta
Universidad de La Plata
UTN Regional Buenos Aires
Discar
Alpi
Cada una de las instituciones contaba con laboratorios equipados.
Se entregaron 4 laboratorios con 10 máquinas c/u
Se entregaron manuales oficiales a los 2500 alumnos (5000 manuales)
4- Empleabilidad
- Se realizaron 37 presentaciones de Orientación vocacional en las instituciones educativas donde se desarrolló la capacitacion.
-5 presentaciones del Web Site Laboral de Proydesa a empresas de la CESSI - 39 cartas de intención de empleabilidad
-Mail con el instructivo a empresas socias de la Cessi y otros.
-Soporte a postulantes y empresas durante el uso del Web Site.
Feria Entertech
Se realizo en UTN medrano estuvieron presentes :
- 21 empresas del Mercado It
- Aproximadamente 800 alumnos.
En la feria se pudieron poner en contacto empresas con alumnos para entregar sus cvs y averiguar sobre las diferentes busquedas del mercado. Se dio una charla sobre 'Características del mercado tecnologico' a cargo del gerente gral de Trends Consulting
La información que hemos podido obtener adquirida mediante las encuestas realizadas a los alumnos y a los datos del anses podemos estimar que mas del 60% de alumnos desocupados que tomaron los cursos de entertech I están actualmente empleados


